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坚持终身学习 创造精彩人生

日期:2015-12-16    点击数:3870    来源:宝鸡网

宝鸡市人民政府副市长  刘桂芳

   天地玄黄,宇宙洪荒。斗转星移的漫长历史中,是什么让人类成为这个星球的精灵,在几千年如一瞬的宇宙纪元中,闪耀出绚丽的光芒?是学习!从直立行走到外太空行走,从刀耕火种到基因工程,从蛮荒时代到信息时代,从茹毛饮血到食不厌精、脍不厌细……人类发展的历程就是学习的历程,学习是人类进步的力量之源。

   历史迈入 21世纪,人们赋予这个时代很多标签——“知识经济时代”“信息时代”“数字时代”等等,但根本的,这是一个学习的时代。社会发展日新月异,科技进步突飞猛进,新思想、新技术、新标准层出不穷。不学习,就无法应对这个时代的要求,无法在多姿多彩的现代生活中绽放自己的精彩。更为深远的是,当前国家间的竞争,比拼的是创新能力,是掌握高科技、具有高技能的人才,而这些都根植于学习,包括国家教育体系,包括科技研发,也包括每个社会公民不断提高个人素养。

   党的十八大着眼民族长远未来,提出了“完善终身教育体系,建设学习型社会”的号召。建设学习型社会是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的重要内容和有力支撑,对于培育和践行社会主义核心价值观,提升国家核心竞争力和社会文明程度;对于满足人民群众终身学习需求、促进人的全面发展都具有重要意义。习近平总书记阐述“中国梦”时提出“努力让每个人都有人生出彩的机会”。把学习与自身发展结合起来,与家庭、民族、国家的未来结合起来,才能真正实现中华民族的伟大复兴。只有每个人的人生真正出彩,“中国梦”才会更加精彩。

   古老的陈仓大地,崇德尚贤、普施教化的传统源远流长。文王访贤,周公制礼,召公作乐,燕伋望鲁,马融设帐,张载讲学……历史禀赋和时代砥砺,淬炼成了“崇德尚礼,和谐包容,闻鸡起舞,开放创新”的宝鸡精神。传承文明,建设学习型社会,为实现“打造关天副中心、建设和谐新宝鸡 ,走在建设‘三个陕西’前列”的战略目标奠定深厚的社会基础,是时代的要求,是全市经济社会发展的客观需要。为此,我们要继续大力倡导,坚持全民学习、终身学习,让我们的生活更加美好,让我们的人生更加出彩。

   ——构建全民终身学习体系。围绕建设教育强市,推进教育现代化,继续完善包括基础教育、职业教育、高等教育在内的现代国民教育体系。健全市级社区大学、县(区)社区学院、街道(乡镇)社区学校的三级社区教育网络体系,建设全民终身学习平台。加强继续教育,广泛开展学历教育和专业人才岗位培训,努力实现学历教育和非学历教育协调发展,职业教育和普通教育相互沟通,职前教育和职后教育有效衔接,不断完善终身教育体系。有效利用教育培训场所、图书场馆、文化体育设施,完善图书馆点线制度,实现资源共享,建立起广覆盖、多层次、全社会的学习教育培训网络,为全民学习、终身学习提供条件保障。

   ——完善全民终身学习长效机制。开展学习型机关、社区、企业、镇村、家庭建设和学习之星评选工作,建立各种类型的学习型组织,形成构建学习型社会的功能单元。建立多渠道投入的全民终身学习经费保障机制,统筹各类教育经费和培训资金,有针对性地支持全民终身学习。建立全民学习工作指导评价机制,把推动全民学习、终身学习工作纳入文明建设测评体系和教育强县(区)建设内容,对宣传发动、计划落实、组织管理、培训基地建设、保障措施等各个方面工作进行督导检查,推动落实。建立全民终身学习工作激励机制,开展优秀评选,对先进单位和个人给予表彰奖励。

   ——打造全民终身学习活动品牌。把开展全民终身学习活动与全市创文工作紧密结合,组织实施好全民终身学习活动周、科技文化卫生“三下乡”、宝鸡大讲堂、教育大讲堂、少儿经典诵读等品牌活动,引导激发群众的学习兴趣 ,为群众参与全民学习活动提供广泛的机会 ,形成“乐于学习、善于学习、学以致用”的良好社会风尚。

   ——倡导全民读书学习良好习惯。培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。”在繁忙的生活中,腾出一段时间,让自己静下心来,展卷详览,与先哲对话,与万物沟通,启迪智慧、涤荡心灵,是多么美好的享受。不少人热衷于网络阅读、快餐文化,体验信息时代带来的便捷,纸质阅读日益边缘化。当浮光掠影的网络浏览代替幽幽书香,当读图时代挤出象形文字带来的思索,生活就变得紧张急迫,内心会变得焦躁不安,判断也会变得简单武断。所以,网络阅读不能代替传统阅读,一卷在手、悠悠品读的惬意永远是人生一大乐事。 2013年国民人均纸质图书年阅读量统计,日本 40本,韩国 11本,法国 20本,以色列 64本,我国仅为 4.77本。因此,要大力倡导培养国民阅读习惯,让读书学习成为一种生活习惯、一种工作追求、一种人生境界。


 

 

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